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【校长面对面】云国宏校长到我院18蒙班听课并与学生面对面交流

[日期:2019-06-20]

本网讯:      为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,着力构建全员育人、全过程育人、全方位育人工作体系,6月19日下午,云国宏校长来到联系班级我院2018级物理蒙班听课,并与同学们进行了面对面交流。学生工作处处长斯钦,党政办副主任白明、我院党总支书记刘美玲、副书记兼副院长张伟陪同参加了本次活动。
        首先,云校长倾听了18蒙班教育见习课。在任课老师的指导下,两位教育硕士精心准备了课件,为本科生分别讲授了能量守恒定律和惯性,并展示了课程教案。在课堂上,通过单摆和小车等自制教具演示,形象的揭示了内在的物理规律。同时,台下听课的同学们化身“高中生”积极配合,课堂氛围热烈而活跃,在每一个研究生讲完课之后,同学们都结合自身对课程设计的理解,站在讲课人的角度向研究生提问,研究生“老师”们也一一为其解答。
        课后,云校长为同学们做了精彩分享,并与物理蒙班的同学进行了亲切的交流。云校长充分肯定了学院在教师教学、学生学习等各方面的成绩,表达了与联系班级同学沟通交流、建立深厚师生友谊的美好愿望。他说,我和在座的同学们一样,也是物理学专业毕业,自己最大的兴趣就是专研物理,同学们日后将成为中学的物理教师,应该掌握扎实的理论和教学方法。希望与你们成为朋友,走近你们,了解年轻一代的想法,帮助大家解决思想、心理、生活、就业等实际问题,引导同学们学会做人、学会做事、学会学习、学会发展。
        据悉,本次活动是落实《内蒙古师范大学校领导和职能部门领导联系班级制度》的内容之一,通过校领导和职能部门领导联系班级,潜心倾听学生心声,与学生面对面、键对键、心贴心,旨在着力构建全员育人、全过程育人、全方位育人工作体系,打造组织有序、上下联动的合力育人态势,形成同向同行、互联互补工作格局,从而做细做实做好我校学生思想政治教育工作,全心服务学生成长成才,共同营造我校全员育人的良好氛围。  

研究生感想
张艺峰
        首先我非常感谢学院能给我们教育硕士研究生在校内给本科生讲课的机会,对于我们来说是一个非常好的锻炼机会,通过给本科生讲课既可以发展自己备课讲课的实战能力,又可以得到本科同学的建议,从而在交流中促进自我的反思和提高,其次让我们意外的是云校长和学院的领导也来到了我们的课堂,参与了我们的教学活动,可以看到学校对本硕一体化的培养方案的重视,在课间云校长还分享了自己的教育教学的经历,让我们学习到了作为一个教育人应该有的责任与情怀,最后通过这次的教育见习活动我们都受益匪浅,希望我们真正走上教育岗位之后,如同学校学院的各位老师一样,不忘初心,继续学习,以成为一名优秀的人民教师而奋斗。
包萨如拉
          我们收到要去盛乐讲课的通知后就开启了紧张的备课。当得知有校长及学院老师们要来听课的消息,我们都有些紧张。就这样我上台讲课了,在讲解过程当中有些细节还是没有处理发挥好。之后我们每个人都展示了各自的教学设计,并讲述了这节课的构思。最后老师及同学们也给我提出了一些建议,我收益很大。通过这节课我感觉到了,作为教师首先要不断提高自己的教学能力,在上课之前必须先进行深度备课,从而达到学生的深度学习。中间休息时云校长也跟同学们进行了互动讨论,我第一次近距离的感觉到了校长是一位和蔼可亲的老师。同时也感觉到了校长及学院老师都非常关注着我们这次进行的本硕一体化的教育见习活动。
额尔敦昭日格 
          通过这节课,我感觉到对于人民教师而言,你不单单要学会专业的学科知识,更重要的是要学会将自己的所学所得教给学生。教师在备课的过程当中不仅要熟知教材,更重要的是熟知学生。这样才能更好的备课。能将教育的作用更大化。在课程的最后还由老师和学生对我们的授课进行了简单的评价,并且给了我们一些比较有意义的建议。在这节课,我校领导和学院领导以及多位老师来听课。由此可知学校和学院对于我们的本硕一体化教学见习教育有多重视。希望自己真正的走向工作岗位之后可以不忘初心,认认真真的备好每一节课,上好每一节课。仔仔细细的做好课堂教学反思,从而完善自己的教学。
任利超
          今天我们以研究生身份给本科大一的学弟学妹们上了一节示范课。在这个过程中既兴奋又有一些担忧,主要担心自己讲得不够好,达不到标准的示范效果。在准备这节课的过程中,我感触颇深:首先,上课前一定要充分准备。不但要细致地分析学生,充分地理解教材,精心地设计教学过程,选择恰当的教学方法,而且要对学生针对这一教学内容可能出现的情况作出预测。经过这节课的实践,我深刻的觉得课前准备越充分,在课堂上才能更好的发挥。反之,在教学过程中很容易出现问题并且导致自己手足无措。其次,课堂上要充分调动学生,让学生主动参与。因为教师教的重要任务之一就是如何让学生认真听讲、主动思维、积极配合、自觉学习。在学生主动参与的过程中激发学生的兴趣,培养学生自学能力,使学生产生学习的渴望和动机,真正实现学生的主体性。再次,我们要使教学设计在课堂上发挥淋漓尽致的作用。通过对教学过程以及教学中可能出现的问题和解决方法的一种事先预设,让它更合理、科学。最后,就是反思环节。在学弟学妹的提问中和带队老师的建议中,这样再结合及时进行自我评价,使我找出了自己的优势和不足,好的地方继续保持,不足的地方及时改进,使自己的教学方法更加灵活,争取使课堂教学效果变得更好。
本科生感想
18物蒙王圆圆
        要向这些研究生学长学姐们学习,学习他们的认真备课,有创意的课件,动手解决教学工具问题,做好每一项准备工作。挖掘生活中的物理常识。要知道科学来源于生活,要有一个善于发现的眼睛。要学好专业知识,要有牢固的专业课基础,只有自己有特别清晰的思路时才能把自己所想的,所知道的展现出来。才不会出现尬场和冷场的情况,或者台下的同学提问的时候,不至于慌乱的不知所措,无法解答。要锻炼自己的逻辑思维,语言表达能力等等。向一名合格的教师迈进。

图文编辑: 王圆圆 校正稿件: 刘静怡 责任审核:木其尔