四月•我为社会主义核心价值观代言——
物理与电子信息学院团总支着眼共青团改革大局，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，引导广大青年学习和践行社会主义核心价值观，努力争做向上向善好青年，根据校团委统一部署，结合学院实际情况，创新工作思路，转变工作方式，切实将活动实效落实到基层团支部，将学院团总支打造成为广大青年的组织者、服务者和引领者。 为此，学院团总支在充分酝酿和考察调研的基础上，决定改变以往活动“举办者”的主体形象，将活动举办主体下沉到班级团支部实现活动实效最大化辐射带动到班级每一个人，将社会主义核心价值观教育渗透到每一位活动参与者，从而实现触“底”反“弹”这一个良好效果，并从中涌现出一批生动典型的活动案例。 上课不玩手机，你行吗？ 四月初，2013级物汉班团支部在活动实践过程中，针对这种情况想对策找出路，经过与《热力学统计》任课教师曹永军教授协商，并得到了老师的积极支持，于是决定在该课堂上率先进行“零手机”课堂试点工作。据该班团支书郑武超介绍，起初班长李嘉装上“手机暂存袋”时，很多同学们反映对手机“恋恋不舍”，在课上也表现出心神不安、“好像天塌下来，做什么都提不起精神”的状态……后来同学们渐渐地适应了这种状态，甚至有的同学上课前把手机放在宿舍不放在身边，感觉“好像没有手机也没什么大不了的”。如今，从以前的“微信声、QQ声、游戏声，声声不息”到现在的“风声、雨声、读书声，声声入耳”，课堂发生了很大变化，同学们的上课状态也回归到了听课一方，老师的教学也专注于课堂教学而不是维持纪律。该团支部将发生在师生身边的小事作为切入点，通过一件“小事”的发起，折射出社会主义核心价值观的深刻内涵，将“二十四字”内化为班级精神，外化为班级行动。 明辨会、公益实践、参观访问……进一步凸显价值观引领作用。 2015级科技班团支部将视角聚焦到同学们的业余生活，该团支部通过走访调查发现，同学们的业余生活时间利用不充分，该班的王鑫同学这样说道：身边的同学其实本来不喜欢网游，但由于实在无聊也会 打发时间，这样既浪费了时间，又感觉身心疲惫。为此，该团支部利用课余时间，在线上线下开展了社会主义核心价值观引领活动，极大丰富了班级同学大学生活，并于近日组织班集体前往内蒙古博物馆开展“践行社会主义核心价值观，为团旗增辉，为青春添彩”参访教育活动，通过参观革命抗日纪念馆、重温入团誓词等活动进一步激发同学们爱国主义热情，并以此将践行社会主义核心价值观活动推向高潮。
班级联动，将践行社会主义核心价值观进行到“底”。 这正是物理与电子信息学院团总支从中扮演的“组织者”、“服务者”、“引领者”的角色，该院团总支书记萨其尔讲道：在每场支部活动中都会派员参加，帮助支部开展活动，科学引导工作展开，确保活动沿着正确轨道进行，以点带面起到示范效应，真正实现触“底”反“弹”。与此同时，将价值观教育贯穿到院级活动举办和引导组织学生参加校级活动中，通过“团支部+团总支+校团委”三级联动达到“1+1+1≥3”的效果。据不完全统计，该学院在近一个月的时间里，共举办院级主题宣传教育系列活动8个，组织全院23个团支部举办团日活动70余场次，组织全院学生骨干号参加相关校级活动4余场次，另多次参与线上互动，综上活动参与人数达到4700余人次，实现人均参与主题活动5余场次，活动参与度实现了100%全覆盖，极大地促进了社会主义核心价值观的深入开展和广泛传播。